年7月6日，山东中医药大学志愿服务团博物·启明星队来到乐天小学开展短期支教活动，进行中医药知识的科普宣讲。年国务院发布《中医药发展战略规划纲要》，指出要“推动中医药进校园、进社区、进乡村、进家庭，将中医药基础知识纳入中小学传统文化、生理卫生课程。”小学生处于教学的启蒙阶段，更易接受新鲜事物，开展中医药文化进校园活动，对于弘扬中医药文化、培养新时代具有深刻的意义。本次活动旨在让学生明白什么是中医，在生活中如何运用一些中医知识，培养学生学习中医药的兴趣。活动过程中，从小学生的年龄和知识层面出发，以山东中医的“三张名片”为载体，讲述“齐鲁文化”、“扁鹊故里”、“针灸外治发源地”，从中挖掘中医的内涵。首先进行讲解内容的是齐鲁文化，作为山东地区的学子，了解齐鲁文化的起源和发展可以增强其对于民族文化的认同感和自信心。其中儒学作为中国历史上的显学，其对于医德的影响更是深远，讲解员也通过讲解古代医家的品德标杆来对学生进行思想道德建设。在讲解医宗扁鹊时，志愿小组采用了讲解结合情景剧的形式将“扁鹊救治虢国太子”“扁鹊三见蔡桓公”的故事表演出来，同学们兴趣盎然地观看，在娱乐中学习知识。在这个过程中学生们学习到中医是可以治疗急性病的，不是我们所说的慢郎中，而且对于中医“望闻问切”四诊法也有了更深刻的认识。最后给孩子们讲解的是山东为针灸外治的起源地。针灸在日常生活中是比较常见的，让同学们了解针灸的起源和用途是讲解的目的之一。除此之外还科普一些生活中常见的穴位，让学生们了解中医药在生活中的妙用，教给学生们眼保健操的正确取穴之法，并且邀请同学们上台展示学习成果。习近平总书记曾说：中医药是打开中华文明宝库的钥匙。在小学课堂推行中医药文化是一种潜移默化式的文化推广，让孩子们从小接受传统文化的熏陶，有助于孩子树立民族自信和文化自信，并且通过孩子影响家人、影响社会。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
